09 janeiro, 2007
Atividade_10 Relato Final 2
Mais uma vez participei, contribuindo com minhas idéias e opiniões, na wikstória. Concordo muito com o pensamento de Freire, mas às vezes fico pensando se algum dia realmente conseguiremos por em prática um pouco que seja de seus ensinamentos.
Com certeza esta é mais uma ferramenta, onde temos a possibilidade de contribuir uns com os outros, trocando idéias, opiniões e também experiências. No decorrer da minha participação, fui adquirindo prática, o que facilitou bastante. Ainda penso que o tempo para explorar o ambiente, foi curto, mas pude contextualizar e refletir sobre as colocações das colegas a respeito de Paulo Freire. Participei fazendo a minha apresentação pessoal, colaborando na sala3 e na sala Alfabetizar, já que faço parte deste time e sou apaixonada pelos alunos pequenos. Freire foi brilhante em suas colocações, sendo que hoje, posso ver em minha vivência escolar, muitas de suas falas acontecendo. Em minha prática diária, procuro sempre valorizar os saberes que os alunos trazem de casa, acreditando sempre, que é através da troca que ocorre a aprendizagem, tanto do professor quanto do aluno. Segundo Freire: ?... formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas...?, por isso penso que nossa missão não é apenas a de transmitir conteúdos, mas de tornar o educando um ser social, crítico e transformador da realidade em que vive considerando a formação moral do mesmo. De acordo com Paulo Freire ?... reinventar também a forma histórica de lutar.? É uma necessidade dos educadores para reivindicar seus direitos, bem como melhorias para a classe. Freire destaca a ?qualidade que tem a prática educativa de ser política, de não ser neutra?, sendo preciso assumir posições. Segundo as reflexões de Freire ?mudar é difícil, mas é possível?, por isso procuro sempre incentivar meus educandos a quebrarem os paradigmas e lutarem para transformarem a realidade em que vive sempre numa relação dialógica entre professor e aluno. Esta oportunidade que estamos tendo, de fazer uma graduação, é também segundo Freire, necessária ?para coordenar as atividades de sua classe?, pois é através também do conhecimento científico que podemos aprimorar nossas ações pedagógicas. Nos relatos dos colegas, vi que estamos nós professores, empenhados em promover mudanças na educação, trabalhando com amor, dedicação e alegria ao desempenhar nosso papel, sempre procurando tornar o aluno sujeito do processo de aprender.
Vejo, que transcorrido este semestre, é evidente o crescimento pessoal e profissional de cada um, acompanhados de muito interesse, esforço e dedicação para conseguir acompanhar e realizar de forma qualitativa todas as atividades que nos foram propostas ao longo deste período.
Com certeza esta é mais uma ferramenta, onde temos a possibilidade de contribuir uns com os outros, trocando idéias, opiniões e também experiências. No decorrer da minha participação, fui adquirindo prática, o que facilitou bastante. Ainda penso que o tempo para explorar o ambiente, foi curto, mas pude contextualizar e refletir sobre as colocações das colegas a respeito de Paulo Freire. Participei fazendo a minha apresentação pessoal, colaborando na sala3 e na sala Alfabetizar, já que faço parte deste time e sou apaixonada pelos alunos pequenos. Freire foi brilhante em suas colocações, sendo que hoje, posso ver em minha vivência escolar, muitas de suas falas acontecendo. Em minha prática diária, procuro sempre valorizar os saberes que os alunos trazem de casa, acreditando sempre, que é através da troca que ocorre a aprendizagem, tanto do professor quanto do aluno. Segundo Freire: ?... formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas...?, por isso penso que nossa missão não é apenas a de transmitir conteúdos, mas de tornar o educando um ser social, crítico e transformador da realidade em que vive considerando a formação moral do mesmo. De acordo com Paulo Freire ?... reinventar também a forma histórica de lutar.? É uma necessidade dos educadores para reivindicar seus direitos, bem como melhorias para a classe. Freire destaca a ?qualidade que tem a prática educativa de ser política, de não ser neutra?, sendo preciso assumir posições. Segundo as reflexões de Freire ?mudar é difícil, mas é possível?, por isso procuro sempre incentivar meus educandos a quebrarem os paradigmas e lutarem para transformarem a realidade em que vive sempre numa relação dialógica entre professor e aluno. Esta oportunidade que estamos tendo, de fazer uma graduação, é também segundo Freire, necessária ?para coordenar as atividades de sua classe?, pois é através também do conhecimento científico que podemos aprimorar nossas ações pedagógicas. Nos relatos dos colegas, vi que estamos nós professores, empenhados em promover mudanças na educação, trabalhando com amor, dedicação e alegria ao desempenhar nosso papel, sempre procurando tornar o aluno sujeito do processo de aprender.
Vejo, que transcorrido este semestre, é evidente o crescimento pessoal e profissional de cada um, acompanhados de muito interesse, esforço e dedicação para conseguir acompanhar e realizar de forma qualitativa todas as atividades que nos foram propostas ao longo deste período.
